Geometria “viva” em nosso dia-a-dia
AUTORA
Professora Claudia Pereira dos Santos, 5º ano
Os alunos do quinto ano da Escola Municipal do Campo São Sebastião desenvolveram atividades práticas envolvendo a Geometria em nosso cotidiano no dia 27 de março, orientados pela Professora Claudia Pereira dos Santos trabalharam diversos exercícios teóricos em classe acerca da temática Geometria durante a semana anterior, envolvendo conhecimentos específicos da sua utilidade em nossas vidas, culminado em uma atividade extraclasse sobre o assunto abordado.
Para que tal atividade prática ocorresse, foi convidado um funcionário da nossa escola o Senhor Aroldo Sprada que possui grande experiência como carpinteiro, marceneiro e pedreiro para desenvolver um trabalho com as crianças. Nessa ocasião, nosso convidado trouxe seus principais instrumentos de trabalho: o prumo, o nível e o esquadro, tais utensílios foram apresentados aos alunos, bem como, explicado sua importância, para que servem e como eles são utilizados nas construções de imóveis ou confecções de cadeiras e mesas, bem como de tantos outros objetos.
O senhor Aroldo demonstrou na prática como se utilizam esse matérias e com a orientação e auxílio da Professora Claudia foi feito a interligação de tais objetos com o assuntos das aulas. Em seguida, as crianças tiveram a oportunidade de utilizar tais instrumentos para realizar atividades práticas em classe, podendo verificar o esquadro da sala, utilizando o esquadro e seus conhecimentos prévios quanto aos ângulos retos (90°), e outras medidas como a meia esquadrilha (45°), bem como a manipulação do nível e prumo, recursos que são de extrema importância para a construção em geral, utensílios que também servem para aferir angulações de superfícies verticais e horizontais.
Na ocasião, os alunos oportunizarão a importância da matemática, em específico a geometria e que muitas vezes passa despercebida, trouxe à tona a necessidade de que nós educadores temos que vai além de repassarmos conhecimentos apenas teóricos para as nossas crianças, mas que devemos fazer a inter-relação destes conteúdos com a nossa realidade.
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Professora Claudia Pereira dos Santos, 5º ano
Os alunos do quinto ano da Escola Municipal do Campo São Sebastião desenvolveram atividades práticas envolvendo a Geometria em nosso cotidiano no dia 27 de março, orientados pela Professora Claudia Pereira dos Santos trabalharam diversos exercícios teóricos em classe acerca da temática Geometria durante a semana anterior, envolvendo conhecimentos específicos da sua utilidade em nossas vidas, culminado em uma atividade extraclasse sobre o assunto abordado.
Para que tal atividade prática ocorresse, foi convidado um funcionário da nossa escola o Senhor Aroldo Sprada que possui grande experiência como carpinteiro, marceneiro e pedreiro para desenvolver um trabalho com as crianças. Nessa ocasião, nosso convidado trouxe seus principais instrumentos de trabalho: o prumo, o nível e o esquadro, tais utensílios foram apresentados aos alunos, bem como, explicado sua importância, para que servem e como eles são utilizados nas construções de imóveis ou confecções de cadeiras e mesas, bem como de tantos outros objetos.
O senhor Aroldo demonstrou na prática como se utilizam esse matérias e com a orientação e auxílio da Professora Claudia foi feito a interligação de tais objetos com o assuntos das aulas. Em seguida, as crianças tiveram a oportunidade de utilizar tais instrumentos para realizar atividades práticas em classe, podendo verificar o esquadro da sala, utilizando o esquadro e seus conhecimentos prévios quanto aos ângulos retos (90°), e outras medidas como a meia esquadrilha (45°), bem como a manipulação do nível e prumo, recursos que são de extrema importância para a construção em geral, utensílios que também servem para aferir angulações de superfícies verticais e horizontais.
Na ocasião, os alunos oportunizarão a importância da matemática, em específico a geometria e que muitas vezes passa despercebida, trouxe à tona a necessidade de que nós educadores temos que vai além de repassarmos conhecimentos apenas teóricos para as nossas crianças, mas que devemos fazer a inter-relação destes conteúdos com a nossa realidade.
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